Yayasan Guru Belajar selaku Koordinator Klaster Filantropi Pendidikan (KFP) berinisiatif melakukan kegiatan ‘Refleksi Klaster Filantropi Pendidikan’ yang merupakan tindak lanjut dari surat refleksi yang dibagikan oleh Yayasan Guru Belajar awal bulan Januari 2024 sebagai bentuk refleksi bersama. Ada tiga point yang di highlight terkait gejala yang sering muncul dalam dinamika pengelolaan program pendidikan di Indonesia, yaitu Micromanaging, Sunk Cost Fallacy, dan Fokus Diri yang berlebih.
The post Pertemuan Refleksi Dinamika Pengelolaan Program Pendidikan di Indonesia appeared first on Filantropi Indonesia.